PRINSIP-PRINSIP DASAR KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN NON-FORMAL

Workshop Penyusunan KTSP Bagi Pengelola PKBM

Pengantar

Bapak ibu seluruh peserta yang bapak yang kami hormati

Bicara tentang kurikulum memang adalah hal yang paling urgen dalam hal pelaksanaan kegiatan. Kalau Negara Indonesia biasa ada yang disebut dengan Ideologinya yaitu Pancasila, ada Konstitusinya yaitu Undang-undang Dasar 1945 Kemudian ada rencana pembangunan yang jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek itu adalah atau renstra rencana pembangunan nasional itu sama  renstra ini menjadi pedoman pelaksanaan kegiatan seluruh komponen-komponen bangsa sama dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan sama menjadi rencana strategi kegiatan pendidikan satuan pendidikan didalam mengelola kegiatan di satuan pendidikan. Kalau satuan pendidikannya formal yah sekolah kalau non formal  berarti ada di PKBM. Maka PKBM rencana PKBM menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dan bagaimana pembelajaran dan pendidikan itu dikelola kurang lebih tiga tahun. Misalnya Paket A dasar itu Tiga Tahun yaitu ada yang setara dengan Kelas 4, Kelas 5 dan setara Kelas 6 sehingga rencana strategi tiga tahunuan itu termuat didalam dokumen kurikulum. Sama juga setara dengan SMP/MTs itu tiga tahunan juga maka dokumen kurikulum adlah penjabaran kegiatan dari seluruh kegiatan non formal dalam menyelenggarakan pendidikan warga belajar di PKBM. Memang di pendidikan Non formal ini kita semua paham dan kita juga yang di Dinas Pendidikan Paham bahwa sesuatu yang formal itu tidak senantiasa menjadi ukuran, tetapi yang non formal itu senantiasa membuat orang-orang yang ada di pendidikan non formal bisa menyelesaikan tugas dan harapan anak-anak bangsa yang mereka kelola.

Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) adalah kurikulum Operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Kalau di formal satuan pendidikan ada di prasekolah ada yang di sebut TK, satuan pendidikan di tingkat dasar yaitu Sekolah Dasar satuan pendidikan menengah ada SMP, satuan pendidikan menengah atas ada SMA dan SMK. Sementara kalau pendidikan non formal itu merangkap mendunia dia adalah perahu tumpangan dari TK,SD,SMP dan SMA/SMK itulah Hebatnya PKBM. Satuan non formalnya adalah mengelola semua jenjang pendidikan yang tidak di sanggupi oleh formal. Kalau formal ada TK kepala sekolahnya tersendiri, SD,SMP dan SMA/SMK memiliki kepala sekolah yang berbeda-beda sedangkan di PKBM lain dia kelola dari usia 0-8 bulan sampai 19 Tahun kepala sekolahnya hanya satu pengelola PKBM. Makanya kalau pengelola PKBM dia gemuk itu wajar karna banyak orangnya itu hebatnya PKBM.

 

Pendidikan Nonformal

Adalah pendidikan yang diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah dan atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat. PNF berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian profesional.

Jadi kalau kita sebagai pengelola PKBM, tutor dan penilik rujukannya kita bahwa undang-undang N0 20 Tahun 2003 Pasal 26 ayat 1 menggaransi kita kemudian di ayat 2 pendidikan nonformal berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguatan pengetahuan dan keterampilan fungsional. Mana pengetahuan yang fungsional yaitu apa yang saya ajarkan itu langsung bisa di aplikasikan tidak banyak teori kalau di formal itu lebih banyak teori. Serta pengembangan sikap kepribadian yang proposional. Sehingga layanan pendidikan non formal ini sangat spesifik dan butuh energi yang berbeda degan pendidikan formal.

Ruang Lingkup PNFI :

1.    Pendidikan Keaksaraan

2.    Pendidikan Kesetaraan

3.    PAUD

4.    Pendidikan Kecakapan Hidup

5.    Pendidikan Kepemudaan

6.    Pendidkan Pemberdayaan Perempuan

7.    Pendidikan Keterampilan dan Pelatihan kerja, serta

8.    Pendidikan lain yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik

Oleh : Drs. Muh. Jusni

Kabid. Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar

Pengentasan Anak Putus Sekolah Dikota Baubau

      A.    Latar Belakang

Salah satu target pencapaian Visi Pendidikan Kota Baubau yaitu  terjadinya penurunan  angka putus sekolah dan buta aksara. Disatu sisi data yang ada menunjukkan bahwa angka putus sekolah usia 7-12 tahun masih terdapat 1801 orang ( L= 1033 orang dan P= 768 orang)  (data: survei Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kota Baubau 2011) dari jumlah penduduk usia pendidikan 7-12 tahun berjumlah 17793 jiwa, Laki-laki = 9231 jiwa dan Perempuan = 8562 jiwa (data: Kota Baubau Dalam Angka 2011),  sementara tamat usia 13-15 tahun putus sekolah SMP masih terdapat 818 anak (L = 481 anak: P = 337 anak) dan Tamat SD tidak sempat lanjut masih terdapat 1296 anak   ( L = 672 anak: P = 624 anak ) dari jumlah penduduk usia pendidikan 13 – 15 tahun Kota Baubau sejumlah 6470 Jiwa ( L = 3185 jiwa: P = 3285 jiwa ).  sedangkan warga Buta Aksara usia penduduk 15 – 44 tahun terdapat 793 orang ( L = 392 orang ; P = 401 orang ) dari jumlah penduduk 69588 jiwa ( L= 33765 Jiwa; P = 35823 Jiwa).

Anak Putus Sekolah

Dilain pihak dengan terjadinya perubahan Kurikulum 2004 menjadi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada tahun 2006,  sehingga paradigma penyelenggaraan kurikulum mengalami pergeseran, yang semula ditentukan oleh Kementerian Pendidikan Nasional bergeser menjadi Satuan Pendidikan baik Formal maupun Non Formal menyusun sendiri kurikulumnya berdasarkan kondisi satuan pendidikan itu sendiri. Namun sampai saat ini Satuan Pendidikan Non Formal (PKBM) belum memiliki Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan Kesetaraan menurut jenjangnya (sesuai dengan Permendiknas No. 24 Tahun 2006). Yang terjadi  saat ini, baru melaksanakan tuntunan Standar Isi Kurikulum (Standar Kompetensi dan Kompentesi Dasar) (Permendiknas No. 22 Tahun 2006) dan Standar Kompetensi Lulusan          (Permendiknas No. 23 Tahun 2006). Salah satu faktor penyebabnya, adalah belum terlaksananya pendampingan dan pembimbingan secara teknis operasional yang terstruktur dan terprogram tentang Peningkatan Mutu/Kompetensi dan profesionalime satuan Pendidikan Non Formal, desain penyusunan dan perubahan Kurikulum satuan Pendidikan Non Formal, analisis dan pemetaan bakat dan minat warga belajar Pendidikan Non Formal,  baik terhadap pengelola PKBM, tutor maupun  penilik Pendidikan Non Formal.

Kondisi di atas, jika terus terabaikan penanganannya, maka akan mengalami peningkatan kapasitas jumlah angka putus sekolah dan buta aksara, dan dengan sendirinya akan mempengaruhi Angka Partisipasi Sekolah (APS) dan Angka Partisipasi Murni (APM),  yang pada gilirannya  turut menghambat target pencapaian SPM dan MDGs.

Merujuk dari realita ini, maka dibutuhkan upaya-upaya yang komprehensip dalam rangka terfasilitasinya pendidikan anak putus sekolah dan buta aksara di Kota Baubau. Hal ini dibutuhkan peningkatan mutu/kompetensi dan profesionalime  pengelola satuan Pendidikan Non Formal dalam hal ini Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM); Tutor pendidikan kesetaran dalam melaksanakan proses pembelajaran dan evaluasi hasil pembelajaran warga belajar, analisis, pemetaan dan perlakuan atas potensi bakat dan minat warga belajar   (laki-laki dan perempuan) yang tidak bias gender,  serta peningkatan kapasitas dan layanan penilik dalam melaksanakan kegiatan pemantauan dan evaluasi penyelenggaraan program pendidikan kesetaraan yang dilaksanakan oleh satuan Pendidikan Non Formal bersama-sama dengan tutor pembelajaran kesetaraan. Keseluruhan kegiatan dimaksud dibutuhkan kemampuan seluruh komponen Satuan Pendidikan menuangkannya di dalam dokumen Kurikulum Kesetaraan, dan terkonsistensi menjadi pedoman bersama dalam melaksanakan pembinaan dan pembelajaran di satuan Pendidikan Non Formal.

Program peningkatan mutu/kompetensi pengelola dan tutor satuan Pendidikan Non Formal, terdiri dari empat (4) sub kegiatan yaitu (a) Workshop Pengelolaan PKBM  secara Profesional (3.1); (b) Training Penyusunan Dokumen Kurikulum Kesetaraan Paket A  setara SD/MI dan Paket B setara SMP/MTs; (c) Training Mutu Kompetensi Pengelola PKBM dan Tutor Kesetaraan dan Buta Aksara (3.3) dan;  (d) Pelatihan Analisis dan Pemetaan Bakat dan Minat anak putus sekolah dan buta aksara (3.4) 

Ya Allah.............

(Semua yang ada di langit dan di bumi selalu meminta pada-NYA.
Setiap waktu Dia dalam kesibukan.) ( QS.Ar-Rahman: 29)

Ketika laut bergemuruh, ombak menggunung, dan angin bertiup kencang
menerjang, semua penumpang kapal akan panik dan menyeru, " Ya Allah!"

Ketika seseorang tersesat di tengah gurun pasir; kendaraan menyimpang
jauh dari jalurnya; dan para kafilah bingung menentukan arah perjalanannya,
mereka akan menyeru, " Ya Allah ! "

Ketika musibah menimpa, bencana melanda, dan tragedi terjadi, mereka
yang tertimpa akan selalu berseru, " Ya Allah!"

Ketika pintu-pintu permintaan telah tertutup, dan tabir-tabir permohonan
digeraikan, orang-orang mendesah, " Ya Allah !"

Ketika semua cara tak mampu menyelesaikan, setiap jalan terasa
menyempit, harapan terputus, dan semua jalan pintas membuntu, mereka
pun menyeru , " Ya Allah!"

Ketika bumi terasa menyempit dikarenakan himpitan persoalan hidup
dan jiwa serasa seolah tertekan oleh beban berat kehidupan yang harus
Anda pikul, menyerulah, " Ya Allah! "

Kuingat Engkau saat alam begitu gelap gulita,
dan wajah zaman berlumuran debu hitam
Kusebut nama-MU dengan lantang di saat fajar menjelang,
dan fajarpun merekah seraya menebar senyuman indah

Setiap ucapan baik, doa yang tulus, rintihan yang jujur, air mata yang
menetes penuh keikhlasan, dan semua keluhan yang menggudah-
gulanakan hati adalah hanya pantas ditujukan ke hadirat-NYA.

Setiap dini hari menjelang, tengadahkan kedua telapak tangan,
julurkan lengan penuh harap, dan arahkan terus tatapan matamu ke
arah-NYA untuk memehon pertolongan! Ketika lidah bergerak, tak lain
hanya untuk menyebut, mengingat dan berdzikir dengan nama-NYA.
Dengan begitu, hati akan tenang, jiwa akan damai, syaraf tak lagi
menegang, dan iman kembali berkobar-kobar.
Demikianlah, dengan selalu menyebut nama-NYA, keyakinan akan
semakin kokoh. Karena,
(Allah Maha Lembut terhadap hamba-hamban-NYA.) QS. Asy-Syu'ra:19

Allah : Nama yang paling bagus, susunan huruf yang paling
indah, ungkapan yang paling tulus, dan kata yang sangat berharga.
(Apakah kamu tahu ada seseorang yang sama dengan Dia
(yang patut disembah) ? ) QS.Maryam : 65

Allah : Milik-NYA semua kekayaan, keabadian, kekuatan, pertolongan,
kemuliaan, kemampuan, dan hikmah.
(Milik siapakah kerajaan pada hari ini? Milik Allah Yang Maha Esa
lagi Maha Mengalahkan) QS. Ghafir : 16

Allah: dari-NYA semua kasih-sayang, perhatian, pertolongan, bantuan,
cinta dan kebaikan.
(Dan, apa saja nikmat yang ada pada kamu, maka dari Allah-lah
datangnya) QS. An-Nahl: 53

Allah: Pemilik segala keagungan, kemuliaan, kekuatan dan keperkasaan.
Betapun kulukiskan keagungan-MU dengan deretan huruf,
Kekudusan-MU tetap meliputi semua arwah
Engkau tetap Yang Maha Agung, sedang semua makna,
akan lebur, mencair, di tengah keagungan-MU, wahai Rabku

Ya Allah, gantikanlah kepedihan ini dengan kesenangan, jadikan
kesedihan itu awal kebahagian, dan sirnakan rasa takut ini menjadi
rasa tentram. Ya Allah, dinginkan panasnya kalbu dengan salju
keyakinan, dan padamkan bara jiwa dengan air keimanan.

Wahai Rabb, anugerahkan pada mata yang tak dapat terpejam
ini rasa kantuk dari-MU yang menentramkan, tuangkan dalam jiwa yang
bergolak ini kedamaian, dan ganjarlah dengan kemenangan yang nyata.
Wahai Rabb, tunjukanlah pandangan yang kebingungan ini kepada
cahaya-MU, bimbinglah sesatnya perjalanan ini ke arah jalan-MU
nmerapat ke hidayah-MU!

Ya Allah, sirnakan keraguan terhadap fajar yang pasti datang dan
memancar terang, dan hancurkan perasaan yang jahat dengan
secercah sinar kebenaran. Hempaskan semua tipu daya setan dengan
bantuan bala tentara-MU!

Ya Allah, sirnakan dari kami rasa sedih dan duka, dan usirlah
kegundahan dari jiwa kami semua!

Kami berlindung kepada-MU dari setiap rasa takut yang mendera,
hanya kepada-MU kami bersandar dan bertawakal, hanya kepada-MU
kami memohon, dan hanya dari-MU lah semua pertolongan.
Cukuplah Engkau sebagai Pelindung kami, karena Engkaulah
sebaik-baik Pelindung dan Penolong.

JUARA BARU PIALA DUNIA 2010 : SPANYOL "THE MAGNIFICENT MATADOR"

JUARA PIALA DUNIA 2010 | Johannesburg - Bukan David Villa yang menjadi bintang bagi Spanyol. Dia adalah Andres Iniesta yang mencetak gol kemenangan bagi Tim Matador atas Belanda di laga final Piala Dunia 2010.

Pada laga di Soccer City, Johannesburg, Senin (12/7/2010) dinihari WIB, Iniesta berhasil merobek gawang Belanda saat perpanjangan waktu kedua. Gol pemain Barcelona ini pun memastikan Spanyol menjadi juara Piala Dunia 2010.

Jalannya Pertandingan

Spanyol mendominasi di awal pertandingan namun pemain belakang Belanda dapat mengatasinya. Ancaman berbahaya Spanyol lahir dari sebuah tendangan bebas Xavi Hernandez dan disundul Ramos namun dapat diblok Maarten Stekelenburg.

Belanda juga sempat punya peluang di menit ke-7, tapi tendangan Dirk Kuyt masih terlalu lemah sehingga dengan mudah bola diamankan Iker Casillas. Spanyol di kembali menekan namun usaha Ramos dan David Villa belum membuahkan gol.

Di menit ke-17, sebuah tekanan datang dari Belanda lewat tendangan bebas Wesley Sneijder namun Casillas dapat menangkap bola dengan baik. Pertandingan ini berlangsung cukup keras hingga menit ke-29 sudah lima kartu kuning keluar.

Kedua tim masih terus mencoba membangun serangan namun bola masih lebih banyak dikuasai Spanyol. Sedangkan sebuah peluang Spanyol lewat tendengan Pedro masih melebar di samping gawang Stekelenburg.

Di akhir babak pertama, Belanda mengancam lewat tendangan Robben namun masih dapat diblok oleh Casillas. Namun tetap tidak ada gol yang tercipta dari Belanda dan skor masih tetap 0-0 hingga turun minum.

Sementara di babak kedua, Belanda dan Spanyol mencoba menekan. Meski demikian serangan-serangn dari kedua tim tidak dapat dimanfaatkan dengan baik oleh pemain kedua tim sehingga tidak membuahkan hasil.

Pada menit ke-52 sebuah sudah Robben lewat tendangannnya dari luar kotak penalti masih dapat diamankan Casillas. Sedangkan usaha Spanyol lewat tendangan bebas Xavi dari jarak 27 meter masih melenceng dari sasaran.

Pada menit ke-61, sebuah peluang emas dimiliki Belanda. Robben yang sudah berhadapan dengan Casillas, gagal memanfaatkan kesempatan itu sontekannya dapat di blok kaki kiper Spanyol itu dan bola berada di samping gawang.

Namun setelah itu Spanyol beberapa kali melakukan serangan berbahaya. Di mniet ke-68, tendangan dari Jesus Navas gagal dihalau oleh Heitinga. Villa mendapatkan bola dan menendangannya ke arah gawang namun masih dapat dihalau Heitinga.

Spanyol masih terus menghadirkan ancaman setelah tendangan Villa masih dapat diblok Gregory van der Wiel. Sedangkan sundulan Ramos dari hasil sepak pojkk masih berada tipis di atas gawang Belanda.

Pada mniet ke-82, Casillas kembali melakukan penyelamatan dengan mengambil bola dari Robben. Namun hingga akhir babak kedua tetap tidak ada gol tercipta dan kedua tim ini akan melanjutkan laga lewat perpanjangan waktu.

Di perpanjangan waktu 1x15 menit pertama, Spanyol memberikan ancamannya lewat Cecs Fabregas setelah berhadapan dengan Stekelenburg. Sayang sontekannya masih dapat diblok kaki kiper Belanda itu.

Di menit ke-100, Spanyol kembali menyerang lewat Jesus Navas. Tendangan kaki kanannya dari dalam kotak penalti melebar setelah mengenai Van Bronckhorst. Begitu juga dengan usaha Fabregas yang juga masih melebar.

Sementara di 2x15 menit pertahanan Belanda semakin kurang setelah Heitinga dikeluarkan karena mendapat kartu kuning kedua. Ia dianggap telah melakukan pelanggaran kepada Iniesta yang membawa bola mendekati kotak penalti.

Namun, Iniesta akhirnya memastikan kemenangan bagi Spanyol lewat golnya di menit ke-116. Ia yang berada onside, dan Fabregas memberikan operan kepadanya. Satu sontekan kaki kanannya kemudian membuat jala Stekelenburg koyak.

Susunan Pemain:
Belanda: 1-Maarten Stekelenburg; 2-Gregory van der Wiel, 3-John Heitinga, 4-Joris Mathijsen, 5-Giovanni van Bronckhorst (15-Edson Braafheid 105); 7-Dirk Kuyt (17-Eljero Elia 71), 6-Mark van Bommel, 10-Wesley Sneijder, 8-Nigel de Jong (23-Rafael van der Vaart 99), 11-Arjen Robben; 9-Robin van Persie.

Spanyol: 1-Iker Casillas; 15-Sergio Ramos, 3-Gerard Pique, 5-Carles Puyol, 11-Joan Capdevila; 14-Xabi Alonso (10-Cesc Fabregas 87), 8-Xavi, 6-Andres Iniesta, 16-Sergio Busquets; 18-Pedro (22-Jesus Navas 60), 7-David Villa (9-Fernando Torres 106).

Troubleshooting Komputer

Membongkar PC, tidak lain adalah menguraikan PC yang ada menjadi tinggal komponen-komponennya saja. Semua komponen yang ada terutama yang memang ditambahkan harus kita copot. Hal ini biasa dilakukan untuk proses troubleshooting bila PC Anda mengalami suatu permasalahan (misalnya tidak menyala).
Secara umum yang termasuk dalam komponen PC antara lain : Motherboard, Card Monitor (VGA Card), Sound Card, Prosesor, FDD, HDD, CD-ROM Drive, Port tambahan, dan kabel-kabel penghubung.
1. Komputer bisa diupgrage atau tidak ?
Ada beberapa pertimbangan yang harus dilakukan sebelum proses upgrade dilakukan, diantaranya :
1. Motherboard
Pengecekan Motherboard sangatlah penting karena komponen upgrade tersebut akan dipasangkan pada motherboard, dengan mengetahui kemampuan dari motherboard maka anda dapat leluasa menentukan komponen apa yang dapat diupgrade dan komponen penggantinya tentu yang sesuai dengan motherboard. Berikut ini langkah pengecekan :
• Lakukan cek apakah motherboard “support” atau tidak terhadap komponen yang akan anda tambahkan, meliputi :
• Upgrade RAM, lihat slot yang kosong.
• Upgrade VGA Card, lihat slot yang digunakan oleh VGA yang dulu.
o Baca manual Motherboard, kenali jenis dari slot (PCI, AGP, ISA) yang ada, khusus untuk AGP kenali apakah AGP anda itu AGP 1x, AGP 2x,atau AGP 4x.
o Untuk Upgrade processor, ketahui apakah motherboard anda mendukung terhadap prosesor yang anda inginkan, jika tidak maka ganti motherboard anda,namun perlu diperhatikan agar motherboard anda yang baru ini mendukung kecepatan bus dari prosesor yang anda inginkan (kalau bisa mendukung kecepatan bus terbaru). Jika ternyata motherboard anda sudah mendukung prosesor yang anda inginkan, maka prosesor yang baru itu hendaknya mendukung kecepatan bus yang sama dengan motherboard.
2. Case
Pengecekan Case ini perlu untuk melihat ruang kosong jika kita ingin menambah drive dan jika kita mengganti motherboard, periksa apakah case kita cocok dengan motherboard baru yaitu bagian sumber power, AT atau ATX, jika ternyata motherboard mendukung semuanya tidak apa, namun jika motherboard terbaru umumnya mendukung ATX, jika case kita AT maka terpaksa harus diganti.
3. RAM
Upgrade memory sangat baik, karena akan meningkatkan kecepatan akses dan kerja komputer dan hal itu akan sangat tampak apabila kita menjalankan beberapa aplikasi dalam satu waktu, mis: kita menjalankan windows, kita juga menjalankan aplikasi lain seperti MsOffice, AutoCad, Adobe dan banyak lagi keuntungannya setidaknya anda aman untuk aplikasi software sekaligus.
Langkah yang dapat diambil agar mendapat hasil yang maksimal :
• Kenali memory anda, apa slot jenis yang digunakan oleh memory anda SIMM atau DIMM? Jika menggunakan slot SIMM (72 pin) berarti anda harus menambah tipe yang sama, sebanyak min satu bank SIMM untuk mengupgradenya, untuk tipe SIMM umumnya digunakan EDORAM, satu bank SIMM = 2 keping SIMM. Jika menggunakan slot DIMM (168pin) berati anda harus menambah min satu bank DIMM untuk mengupgradenya, satu bank DIMM = 1 keping DIMM.
• Clock RAM, RAM yang ditambahkan hendaknya memiliki clock yang sama dengan RAM yang sudah ada. Jika ternyata clock RAM yang baru itu lebih cepat/lambat, maka keseluruhan RAM akan bekerja dengan kecepatan clock yang paling rendah diantara keping-keping RAM tersebut. Clock RAM hendaknya juga sama dengan clock dari Motherboard agar didapatkan kerja yang maksimal.
Tips : Upgrade RAM cocok untuk meningkatkan semua kinerja komputer, baik itu aplikasi bisnis, seni maupun game.
4. Processor
Upgrade processor dapat dilakukan melalui 2 hal :
• Membeli kit Upgrade processor, yang dimaksud dengan kit ini, merupakan suatu bentuk paket upgrade dengan menggunakan teknologi overdrive. Tiga vendor – Evergreen Technologies, Kingston Technology dan Power Leap – menawarkan Upgrade CPU dengan aneka prosesor termasuk AMD K6-2 dan K6-III dan Intel Celeron. Namun upgrade processor dengan cara ini kurang disenangi karena ada saja masalah yang timbul seperti kesulitan saat ‘shutdown’, tidak cocok dengan BIOS yang ada sehingga harus mencari atau melakukan update BIOS. Contoh : AcceleraPCI dari Evergreen untuk Celeron.
• Processor baru, merupakan cara upgrade yang paling sering dilakukan namun ada hal-hal yang perlu diperhatikan diantaranya :
• Motherboard anda harus mendukung kecepatan bus dari prosesor
• Clock speed dari prosesor makin cepat makin baik.
• Dukungan cache memory dari processor(L1 cache dan atau L2 cache)
5. Harddisk
Prosesor yang bagus serta RAM yang cukup memadai memang akan mendorong kecepatan kerja dari sebuah PC, namun agar bisa bekerja dengan baik tentu dibutuhkan media penyimpan dengan kapasitas yang cukup besar. Kebutuhan ruang disk yang besar ini disebabkan perkembangan software yang kian lama kian membutuhkan ruang yang banyak. Munculnya pemikiran untuk mengganti harddisk yang dimiliki dengan harddisk lain yang memiliki kapasitas yang lebih besar merupakan salah satu cara untuk mempersiapkan media penyimpan yang lebih besar. Sekarang harddisk yang tersedia di pasaran umumnya berukuran 4,3 GB (minimal) dalam mengupgrade harddisk tentunya kita menginginkan harddisk dengan kapasitas besar yang kita perkirakan aman untuk 2-3 tahun kedepan, bukan hanya itu saja kita juga ingin harddisk dengan teknologi terbaru untuk harddisk IDE/EIDE dengan teknologi Ultra DMA/66 atau Ultra ATA/66 yang secara teoritis dapat mentransfer data 66 megabits per detik, namun hal ini harus dilihat apakah motherboardnya mendukung atau tidak. Untuk anda yang memiliki komputer lama, anda pertama-tama harus mencek BIOS anda apakah dapat menangani harddisk dengan kapasitas besar khususnya harddisk yang berukuran diatas 8.4 GB, jika sekiranya tidak mendukung anda dapat terlebih dahulu melakukan Update BIOS dengan men-download dari vendor mother board anda atau dari vendor BIOS itu sendiri. Jika untuk individu baiknya digunakan harddisk EIDE saja, namun jika untuk Server gunakan jenis SCSI.

MOTIVASI

Tidak ada keraguan yang menyiksa daripada ketidak jelasan tentang masa depan. Setiap orang pasti ingin tahu tentang masa depannya. Orang yang mempunyai hati sebening kristal akan lebih mudah melihat, karena dia mempunyai pribadi yang mempesona. Standar pribadi bukan hanya wajah yang enak dipandang, tetapi juga prilaku.

Pribadi berjiwa Kristal memiliki cara-cara yang membantu kita untuk melihat keindahan pada yang biasa, dan merasakan kehebatan dalam kewajaran. Dia memampukan kita merayakan yang sederhana, dan menginginkan yang telah kita miliki.

Seorang yang mempunyai jiwa kristal, melihat sesuatu yang indah dari hal2 yang sederhana, menghebatkan yang tadinya wajar, dan membantu menginginkan yang telah kita miliki.

Karena banyak diantara kita menunda kebahagiaan, sebelum memiliki yang belum kita miliki. Apabila kita sudah belajar menginginkan yang telah kita miliki, kita akan lebih kuat dan lebih pantas memiliki yang belum kita miliki.

Tidak semua kristal bersih, tetapi yang lebih hebat adalah orang yang membersihkan kristal hatinya. Tidak semua orang bisa damai dalam hatinya, tetapi yang lebih hebat adalah yang mendamaikan.

Tuhan jauh sebelum kita diciptakan, sudah mempunyai rencana tentang kita. Itu sebabnya tidak ada yang dilakukan Tuhan kecuali memuliakan kita.

Cara untuk mengetahui rencana Tuhan tentang hidup kita adalah dengan ‘melihat baiknya’. Tetapi dalam kenyataannya banyak orang hanya ‘melihat buruknya’. Padahal tidak ada satupun kejadian dalam hidup ini, yang tidak dilakukanukan untuk memuliakan kita.

Cara untuk membersihkan hati adalah dengan melihat baiknya,sehingga kita menjadi alur naiknya seperti yang direncanakan Tuhan.

Yang disebut ‘zona nyaman’ sesungguhnya tidak pernah nyaman.
Jadilah pribadi yang terlalu mulia untuk disimpan ditempat yang tidak baik.

Jiwa sebening kristal adalah jiwa yang damai

Inilah upaya kita dalam keseharian untuk ‘mendamaikan’. Ada orang2 yang menasehatkan kedamaian dengan cara2 yang tidak mendamaikan. Hal terbaik yang kita lakukan adalah mengupayakan yang mendamaikan.

Sesungguhnya tidak mungkin kita menerima kekalahan dengan damai, kalau anda tidak punya rencana untuk menang berikutnya. Setelah anda mempunyai rencana untuk menang berikutnya, anda akan damai kalau anda bisa pasrah.

Berserah itu adalah ilmunya orang hebat, berarti dia sudah mempersiapkannya segala sesuatunya dengan matang dan penuh perhitungan, sementara dia tahu keputusan akhir adalah keputusan Tuhan.

Banyak orang pasrah tanpa menjadi pantas untuk pasrah. Jadilah pribadi yang sibuk menyiapkan kepantasan.

Semua yang muda sekarang, sedang tergesa-gesa, sehingga menjadi pribadi yang semuda mungkin untuk dihormati seperti setua mungkin. Bangsa ini memerlukan anak muda yang tampil elegan dengan kemudaannya. Tidak harus menjadi Tua dulu untuk menjadi seorang ketua.

Kita akan bisa hidup damai, kalau kita menguasai kemampuan untuk menerima yang sudah terjadi. Semua orang yang tidak bahagia sekarang, sedang bertengkar dengan yang sudah teradi, dan berharap yang sudah terjadi tidak pernah terjadi.

Bedamailah dengan yang sudah terjadi. Tugas kita adalah memastikan yang akan terjadi nanti, tidak sama jeleknya dengan yang sudah terjadi.

Cara untuk mengetahu yang kita lakukan itu benar, check-lah dengan orang lain. Karena tidak mungkin kita 100% benar dan tak mungkin orang 100% salah. Jadilah pribadi yang menguji yang anda niatkan dengan orang lain, lalu dengan tulus dengarkan masukan mereka.

May The Best Person Win. Kalau kita pribadi sebening kristal didalam persaingan, tujuan anda menghebatkan diri, supaya yang mengalahkan anda harus lebih hebat adari anda, karena orang itu nanti yang akan melayani orang lain. Ikhlaslah kalau orang yang lebih baik dari kita menang.

Jadilah petarung yang sesungguhnya. Petarung yang sesungguhnya itu adalah bersiap-siap menang dengan anggun tanpa merendahkan orang lain, tapi kalau kalah dia ikhlas, karena yang mengalahkannya adalah orang yang lebih baik darinya.

Kita terpesona oleh seseorang, bukan karena ia mampu melakukan yang tidak mampu kita lakukan, tertapi karena dia bersedia melakukan yang tidak kita lakukan.

Jiwa sebening kristal itu pasti memiliki keindahan. Pribadi sebening kristal bukan berarti dia melakukan yang tidak mampu kita lakukan. Jiwa yang mempesona ini bersedia melakukan hal tidak bersedia kita lakukan. Orang ini menggunakan dirinya sebagia biaya bagi kebahagiaan orang lain.

Hanya orang2 yang direncanakan naik, yang diberikan gangguan untuk turun. Sangat tidak berguna apabila anda meyerahkan diri kepada kekuatan2 yang ingin melihat anda turun.

Ujian dari kecantikan adalah gerakan. Sehingga apabila rencana anda cantik, apa gerakan anda untuk menjadikan semua rencana itu jadi kenyataan?.

Jadi kalau kita cantik,lanjutkanlah dengan gerakan2 yang cantik. Jadilah pribadi yang kecantikannya diuji dalam tindakan. Untuk itu sesegera mungkin setelah anda mempunyai rencana yang cantik, bertindaklah.

Bukan kebahagiaan yang membuatmu bersyukur, tetapi engkau berbahagia karena engkau bersyukur.

Upaya keras kita akan tumbuh dari satu level syukur ke level syukur berikutnya. Dengannya kebahagiaan kita juga akan menjadi semakin utuh. Kebahagiaan itu tidak naik tingkat melainkan menjadi lebih utuh.

Sukses itu bukan akhir dari perjalanannya, sukses itu juga kualitas dari perjalanannya.

Kalau anda tidak tahu apa yang ingin anda capai, tahulah bahwa anda harus berbahagia dalam setiap hari diperjalanan anda. Mensyukuri yang sudah ada adalah syarat bagi kepantasan untuk mendapatkan yang belum kita miliki.

Kita itu bukan hanya diberi hadiah karena kita baik, tetapi karena kita juga mau diuji kelas kita. Kehebatan kita itu dilihat dari kekurangan yang diberikan kepada kita, dan kita melebihkan keimanan kita. Tidak ada orang yang tersiksa dan do’anya diabaikan.

Teladankanlah keberanian untuk hidup dengan sepenuhnya, teladankanlah kesetiaan kepada yang benar. Lalu perhatikan apa yang terjadi.

Terima kasih kepada Pak Mario Teguh atas ilmu dan nasihat terbaik yang disampaikan selama ini. Semoga kita semua ada dalam lindungan Tuhan yang Maha Berkuasa dan Berkehendak.

Demikianlah resume acara Mario Teguh Golden Ways dengan Topik “The Crystal Soul“. Jika sekiranya didapati kekurangan, sudilah kiranya para sahabat meluangkan waktu menambahkan untuk mengoreksi serta menyempurnakannya.