PRINSIP-PRINSIP DASAR KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN NON-FORMAL

Workshop Penyusunan KTSP Bagi Pengelola PKBM

Pengantar

Bapak ibu seluruh peserta yang bapak yang kami hormati

Bicara tentang kurikulum memang adalah hal yang paling urgen dalam hal pelaksanaan kegiatan. Kalau Negara Indonesia biasa ada yang disebut dengan Ideologinya yaitu Pancasila, ada Konstitusinya yaitu Undang-undang Dasar 1945 Kemudian ada rencana pembangunan yang jangka panjang, jangka menengah dan jangka pendek itu adalah atau renstra rencana pembangunan nasional itu sama  renstra ini menjadi pedoman pelaksanaan kegiatan seluruh komponen-komponen bangsa sama dengan kurikulum tingkat satuan pendidikan sama menjadi rencana strategi kegiatan pendidikan satuan pendidikan didalam mengelola kegiatan di satuan pendidikan. Kalau satuan pendidikannya formal yah sekolah kalau non formal  berarti ada di PKBM. Maka PKBM rencana PKBM menyelenggarakan kegiatan pembelajaran dan bagaimana pembelajaran dan pendidikan itu dikelola kurang lebih tiga tahun. Misalnya Paket A dasar itu Tiga Tahun yaitu ada yang setara dengan Kelas 4, Kelas 5 dan setara Kelas 6 sehingga rencana strategi tiga tahunuan itu termuat didalam dokumen kurikulum. Sama juga setara dengan SMP/MTs itu tiga tahunan juga maka dokumen kurikulum adlah penjabaran kegiatan dari seluruh kegiatan non formal dalam menyelenggarakan pendidikan warga belajar di PKBM. Memang di pendidikan Non formal ini kita semua paham dan kita juga yang di Dinas Pendidikan Paham bahwa sesuatu yang formal itu tidak senantiasa menjadi ukuran, tetapi yang non formal itu senantiasa membuat orang-orang yang ada di pendidikan non formal bisa menyelesaikan tugas dan harapan anak-anak bangsa yang mereka kelola.

Kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) adalah kurikulum Operasional yang disusun dan dilaksanakan oleh masing-masing satuan pendidikan. Kalau di formal satuan pendidikan ada di prasekolah ada yang di sebut TK, satuan pendidikan di tingkat dasar yaitu Sekolah Dasar satuan pendidikan menengah ada SMP, satuan pendidikan menengah atas ada SMA dan SMK. Sementara kalau pendidikan non formal itu merangkap mendunia dia adalah perahu tumpangan dari TK,SD,SMP dan SMA/SMK itulah Hebatnya PKBM. Satuan non formalnya adalah mengelola semua jenjang pendidikan yang tidak di sanggupi oleh formal. Kalau formal ada TK kepala sekolahnya tersendiri, SD,SMP dan SMA/SMK memiliki kepala sekolah yang berbeda-beda sedangkan di PKBM lain dia kelola dari usia 0-8 bulan sampai 19 Tahun kepala sekolahnya hanya satu pengelola PKBM. Makanya kalau pengelola PKBM dia gemuk itu wajar karna banyak orangnya itu hebatnya PKBM.

 

Pendidikan Nonformal

Adalah pendidikan yang diselenggarakan bagi warga masyarakat yang memerlukan layanan pendidikan yang berfungsi sebagai pengganti, penambah dan atau pelengkap pendidikan formal dalam rangka mendukung pendidikan sepanjang hayat. PNF berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguasaan pengetahuan dan keterampilan fungsional serta pengembangan sikap dan kepribadian profesional.

Jadi kalau kita sebagai pengelola PKBM, tutor dan penilik rujukannya kita bahwa undang-undang N0 20 Tahun 2003 Pasal 26 ayat 1 menggaransi kita kemudian di ayat 2 pendidikan nonformal berfungsi mengembangkan potensi peserta didik dengan penekanan pada penguatan pengetahuan dan keterampilan fungsional. Mana pengetahuan yang fungsional yaitu apa yang saya ajarkan itu langsung bisa di aplikasikan tidak banyak teori kalau di formal itu lebih banyak teori. Serta pengembangan sikap kepribadian yang proposional. Sehingga layanan pendidikan non formal ini sangat spesifik dan butuh energi yang berbeda degan pendidikan formal.

Ruang Lingkup PNFI :

1.    Pendidikan Keaksaraan

2.    Pendidikan Kesetaraan

3.    PAUD

4.    Pendidikan Kecakapan Hidup

5.    Pendidikan Kepemudaan

6.    Pendidkan Pemberdayaan Perempuan

7.    Pendidikan Keterampilan dan Pelatihan kerja, serta

8.    Pendidikan lain yang ditujukan untuk mengembangkan kemampuan peserta didik

Oleh : Drs. Muh. Jusni

Kabid. Pra Sekolah dan Pendidikan Dasar